by Alex Lloyd | Mai 28, 2026
Yn adroddiad diweddar Playing the ACE gan y Ganolfan Cyfiawnder Cymdeithasol, dadleuir yn gryf ac yn amserol dros addysg gymunedol i oedolion. Mae neges yr adroddiad yn eglur: nid yw addysg oedolion yn elfen ymylol o ran twf yr economi, cyfranogi yn y gweithlu, na...
by Alex Lloyd | Mai 22, 2026
Mae’r cadarnhad diweddar o’r buddsoddiad o fwy na £1 biliwn mewn addysg drydyddol ac ymchwil yng Nghymru yn foment bwysig i ddysgwyr, darparwyr a chymunedau ledled y wlad. Wrth i Gymru barhau i ddatblygu system addysg drydyddol fwy cysylltiedig drwy Medr, mae...
by Alex Lloyd | Mai 20, 2026
Wrth i ni nodi Diwrnod Amrywiaeth Ddiwylliannol Dros Ddeialog a Datblygiad y Byd ar 21 Mai, mae’n gyfle amserol i fyfyrio ar y rôl bwysig mae dysgu’n ei chwarae wrth ddod â phobl ynghyd ar draws cymunedau, diwylliannau ac ieithoedd. Ar draws Addysg...
by Georgia McDonald | Mai 14, 2026
Mae’n galonogol gweld trafodaeth yn parhau ledled Cymru ynglŷn â llythrennedd, rhifedd a rôl ehangach addysg ym mywydau pobl. Mae’r sgwrs a adlewyrchir drwy flog Addysg Cymru Llywodraeth Cymru yn dwyn sylw at ba mor bwysig yw’r sylfeini hyn o hyd,...
by Georgia McDonald | Mai 8, 2026
Mae sylwadau diweddar ym mhapur Y Guardian wedi dwyn sylw at bryderon na fydd system sy’n canolbwyntio ar arholiadau yn sicrhau bob amser y gwnaiff pobl ifanc ddatblygu’r sgiliau ehangach sydd eu hangen arnynt ar gyfer bywyd a gwaith. Mae’r erthygl hefyd yn dwyn...
